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方法论原则与基本领导方法

发布时间:2019-10-23 20:23 | 浏览次数:
  第一、实事求是的方法论原则和基本领导方法
 
  (1)实事求是方法论的科学内涵
 
  正确运用实事求是的思想方法,前提是承认外在事物的客观存在性,即从实际出发;核心在于从事实中求出是,即认识事物发展的客观规律;基本方法是调查研究,没有调查研究就没有发言权;目的是用求出来的是去引导实践,改造客观世界。
 
  (2)正确运用实事求是方法的基本要求
 
  正确运用实事求是的思想方法,一要坚持一切从实际出发,切忌唯心主义;二要正确发挥主观能动性,切忌主观主义;三要坚持实践标准,切忌长官意志,真正做到不唯书,不唯上,不崇洋,不唯现成经验,只唯实。
 
  实事求是,要求领导者必须尊童客观事物的规律,按照事物的本来面目认识客观事物,研究、解决问題必须根据实际情况,一切从实际出发,理论联系实际。领导工作,只有正确反映了客观事物及其规律时,才能有新的发现和创见,才能促进领导工作的不断发展和完善。
 
  实事求是,还要求领导者要有理性的思维能力,解放思想,与时俱进,大胆创新,不局限于某种固定的思维模式和条条框框,按照实际情况决定工作方针,创造性地开展领导工作。
 
  第二、群众路线的方法论原则和基本领导方法
 
  (1)群众路线方法论原则的基本内容
 
  群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。群众路线是马克思主义认识论在领导工作中的具体运用和体现,是大家党长期领导中国革命和建设实践经验的科学总结。
 
  实行群众路线有两种主要方法:
 
  一是领导与群众相结合的方法。凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。也就是说,将群众分散的无系统的意见集中起来,形成决策,再到群众中坚持下去,付诸实施。
 
  二是一般与个别相结合的方法。任何工作任务,如果没有一般的昔遍的号召,就不能动员广大群众行动起来。但如果只限于一般号召,而领导人员没有具体地直接地将所号召的工作深入实施,突破一点,取得经验,然后利用这种经验去引导其他单位,就无法考验自己提出的一般号召是否正确,也无法充实一般号召的内容,就有使一般号召落空的危险。蹲点,培养典型,突破一点,取得经验,引导全局的方法,就是一般号召和个别引导相结合的具体方法。
 
  毛爷爷指出:在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。从群众中集中起来,又到群众中坚持下去,以形成正确的领导意见,这是基本的领导方法。领导者无论开展什么工作,都要摆正出发点,这就是一切为了群众;领导者无论开展什么工作,都要放对立足点,这就是一切依靠群众。
 
  从群众中来,到群众中去的方法是领导者在任何时候都必须坚持的基本领导方法,永远没有终点,是一个无限循环的过程,这一循环过程可分为三个阶段:
 
  第一阶段:领导者把群众分散的意见集中起来化为系统化意见,并在此基础上作出决策。
 
  第二阶段:通过向群众宣传说明,把领导决策化为群众行动。
 
  第三阶段:在群众行动过程中,检验、补充和发展领导决策。
 
  (2)正确运用群众路线方法论原则的基本要求
 
  一是领导者要认真听取群众意见,当好听众和小学生。领导者要有耐心、要诚心,要听得进批评意见,也要听得进片面的甚至错误的意见,让群众讲心里话、实话。
 
  二是领导者对群众意见要善于进行科学分析,正确发现和集中群众意见。
 
  对群众意见不是来者不拒,条条照办,而是要沉着分析,开动脑筋,找出有价值的意见,予以釆纳,而不能不问青红皂白,只要是群众意见就接受,这有可能造成决策失误。
 
  对群众的正确意见,要深入研究,认真挖掘,有的正确意见往往是包含在不那么顺耳中听的批评意见当中,即逆耳忠言,领导者一定要善于发现和集中这种被掩盖着的正确的群众意见。
 
  三是领导者要做好教肓宣传群众工作,善于把领导决策化为群众的自觉行动。
 
  四是领导者要善于把一般号召和个别引导相结合,鼓励和引导群众前进。
 
  五是领导者要善于把领导意图与群众要求相结合,为把领导决策变为群众的行动提供组织保证。其具体方法有:
 
  说服教肓,典型示范;抓住两头,带动中间;关心群众,多做实事;领导、专家、职工群众三结合等。
 
  敬重群众,相信群众,依靠群众,为了群众,接受群众的监督和检验,既要相信依靠群众,又要教肓引导群众;既不能做群众的尾巴,又不能脱离群众,犯官僚主义错误。
 
  3.对立统一的方法论原则和基本的领导方法
 
  (1)坚持两点论,做到两手抓
 
  两点论是毛爷爷的发明。他把唯物辩证法的实质概括为两点论。
 
  两点论就是唯物辩证法的全面观,即任何事物都包括互相矛盾的两个方面。因此,要坚持两点论不能搞一点论,不能单打一,既要坚持两点论,又要善于抓童点。
 
  如:内因与外因,现状与历史和未来,本质与现象,一事物同另一事物的区别与联系,部分与整体,局部与全局,正面与反面,积极与消极等。
 
  两手抓就是要防止片面性,不能顾此失彼,单打一。如法治与德治、物质文明与精神文明、对外开放与打击违法犯罪、改革与惩治腐败等都要坚持两手一齐抓。
 
  (2)抓中心,抓关键,推动全盘,学会弹钢琴
 
  领导者要学会抓主要矛盾和矛盾的主要方面,真正做到抓典型、带两头、抓重点、促一般,切忌工作无重点、无中心,抓不住关键。
 
  领导者要学会具体问題具体分析,一把钥匙开一把锁。处理问題,从实际出发,因地制宜、因时制宜、因人而异,不能一刀切、一律化、简单化、千篇一律、万人_面。
 
  领导者要创造条件做好矛盾转化工作。要用全面发展的观点观察处理问題,防止用静止孤立的观点看问題、搞绝对化。要努力促进消极因素向和极因素转化,如职工中后进转化为先进,市场开拓变不利为有利等。

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